🔁 1. Ôn tập – 10 phút
🔁 Ôn thẻ từ vựng đến hạn
🧠 Nhớ lại buổi trước (không xem tài liệu)
- Ưu tiên Listening sau thi thử giữa khóa của bạn là gì?
- Part 3: khi người nói đổi ý, đáp án thường nằm ở đâu?
- Đặt 1 câu với “although”.
Trả lời to hoặc viết ra giấy, rồi mới mở lại buổi trước để kiểm tra.
🎧 2. Đầu vào – 20 phút
Nhượng bộ nâng cao – nghe để tìm ý kiến cuối cùng
- Much as I like the idea, I think it’s too risky. → ý chính ở vế sau: quá rủi ro.
- It’s expensive. Nonetheless / That said, it might be worth it. → ý chính: đáng làm.
- Even though we’d sell less, the margin would be higher. → ý chính: lợi nhuận/biên cao hơn.
- Đề Part 3 hay hỏi ý kiến cuối hoặc điều hai người đồng ý – đừng chọn vế bị nhượng bộ.
🎧 Bài nghe
Three business students, Linh, Sam and Priya, plan a small start-up for a university competition (giả định)
Nghe tối đa 2 lần trước khi xem lời thoại.
📄 Xem lời thoại (sau khi làm bài)
- Linh
- OK, we need to choose our idea for the competition. I still like the reusable lunchbox rental – students borrow a box from the canteen and return it.
- Sam
- Much as I like it, I'm worried about hygiene. Who washes the boxes? That's a big cost.
- Priya
- The canteen already has dishwashers. Even though it'd add to their workload, they might agree if we share the profit.
- Sam
- That's possible. Nonetheless, I think the second idea – the second-hand textbook app – is simpler.
- Linh
- It's simpler, but there are already competitors. Several online groups do the same thing for free.
- Priya
- True. That said, none of them are well organised. But I agree with Linh – the lunchbox idea is more original, and the judges value originality.
- Sam
- Fair enough. I'll go with the lunchboxes, then, as long as we sort out the washing.
- Linh
- Great. Next, our target market. Should we focus on all students or just those living in halls?
- Priya
- Students in halls eat in the canteen most often, so start there.
- Sam
- Agreed. And pricing? I'd charge a deposit rather than a rental fee – people get the money back when they return the box.
- Linh
- I like that. It encourages returns. But how do we make a profit, then?
- Priya
- A small discount partnership with the canteen – they save on disposable packaging and pass part of the saving to us.
- Sam
- Even though the margin would be small, our overheads are tiny too. We could probably break even in the first term.
- Linh
- Let's put that in the business plan. I'll write the market section; Sam, could you do the costs?
- Sam
- Sure. Priya, you're the best presenter – will you do the pitch?
- Priya
- Happy to.
Giọng đọc là giọng máy của trình duyệt; giọng và tốc độ khác nhau tùy thiết bị. Bài thi thật dùng giọng người với nhiều giọng địa phương.
✅ Câu 1–7: chọn A, B hoặc C
1. What is Sam's main concern about the lunchbox idea at first?
2. Why does Priya think the canteen might help?
3. What is the problem with the textbook app?
4. Which idea do they finally choose?
5. Who is the target market?
6. How will students pay?
7. How will the business make money?
✅ Câu 8–10: Who will do each task?
8. write the market section
9. calculate the costs
10. give the pitch
🧩 3. Ngôn ngữ trọng tâm – 10 phút: nhượng bộ nâng cao
| Cấu trúc | Ví dụ | Lưu ý |
|---|---|---|
| Much as + S + V, … | Much as I admire large companies, I’d rather work for myself. | trang trọng, mạnh hơn although |
| Even though + mệnh đề | Even though the risk is high, the rewards can be greater. | nhấn mạnh hơn although |
| …. Nonetheless, … | Start-ups often fail. Nonetheless, they drive innovation. | đầu câu mới, có dấu phẩy |
| …. That said, … | It’s expensive. That said, it’s good value. | thân mật hơn, dùng nhiều khi nói |
| Despite / In spite of + N/V-ing | Despite the risks, many graduates start businesses. | không có mệnh đề sau |
Chọn cấu trúc nhượng bộ
- I enjoy my job, I'd love to run my own business one day.
- Small firms rarely have large budgets. , they can respond to customers faster.
- the high failure rate, the number of start-ups keeps rising.
- the margin is small, the business could break even quickly.
🎧 4. Thực hành – 25 phút
- Nghe lại, mở lời thoại; gạch mọi cụm nhượng bộ và ghi ý kiến cuối của người nói (10 phút).
- Viết 5 câu về khởi nghiệp, mỗi câu một cấu trúc trong bảng (10 phút).
- Chép chính tả đoạn Sam nói về giá (5 phút).
💼 Dùng ngay – mở đầu bài “pitch” 1 phút (thêm 5–10 phút)
🗣️ 🗣️ Mở đầu pitch
1) Bấm 🔊 Nghe. 2) Nói theo. 3) Bấm 🎙 Ghi âm, nói, rồi ⏹ Dừng. 4) Bấm ▶ Nghe mình để so sánh.
Every day, our canteen throws away hundreds of disposable boxes.
Mỗi ngày, căng tin của chúng ta vứt đi hàng trăm hộp dùng một lần.
Our idea is simple: borrow a box, return it, get your deposit back.
Ý tưởng rất đơn giản: mượn hộp, trả hộp, nhận lại tiền cọc.
Much as students care about the environment, they also want convenience.
Dù sinh viên quan tâm môi trường, họ cũng muốn tiện lợi.
That's exactly what our system offers.
Đó chính là điều hệ thống của chúng tôi mang lại.
In the next minute, I'll explain how it works and why it can pay for itself.
Trong một phút tới, tôi sẽ giải thích cách vận hành và vì sao nó tự trang trải được.
🔒 Bản ghi âm chỉ nằm trên máy của bạn, không gửi lên mạng, và mất khi tải lại trang.
Trình duyệt này chưa hỗ trợ ghi âm. Bạn vẫn có thể nghe và nói theo.
📚 Từ vựng của buổi
- start-up – công ty khởi nghiệp
She founded a start-up at 25.
- target market – thị trường mục tiêu
Our target market is students in halls.
- business plan – kế hoạch kinh doanh
The bank asked for a business plan.
- overheads – chi phí cố định
Our overheads are very low.
- profit margin – biên lợi nhuận
The profit margin is small.
- competitor – đối thủ cạnh tranh
There are several competitors.
- invest – đầu tư
They invested their savings in the café.
- break even – hòa vốn
We expect to break even in the first year.
- much as – dù rất…, mặc dù
Much as I like it, it's too risky.
- nonetheless – tuy nhiên, dù vậy
It's risky. Nonetheless, it's worth trying.
✅ 5. Tự kiểm tra – 10 phút
✅ Tự kiểm tra
Nghe lại bản ghi của mình và tích những điểm bạn đã làm được. Ô tích chỉ lưu trên máy này.