🔁 1. Ôn tập – 10 phút
🔁 Ôn thẻ từ vựng đến hạn
🧠 Nhớ lại buổi trước (không xem tài liệu)
- “the latter” trỏ về cái nào?
- Part 4 (buổi 6): bài giảng thường chia phần bằng tín hiệu gì?
- Nói 1 câu có “do so”.
Trả lời to hoặc viết ra giấy, rồi mới mở lại buổi trước để kiểm tra.
🎧 2. Đầu vào – 20 phút
🎧 Bài nghe
A lecturer gives a talk on public art in cities (giả định)
Nghe tối đa 2 lần trước khi xem lời thoại.
📄 Xem lời thoại (sau khi làm bài)
- Lecturer
- Today I'd like to look at public art – that is, art placed in shared spaces such as streets, parks and stations, rather than inside galleries. I'll talk about its forms, its purposes and some of the problems it can cause.
- Lecturer
- Let's start with forms. The most traditional is the statue, usually of a historical figure. In recent decades, however, cities have increasingly commissioned murals – large paintings on the walls of buildings – as well as temporary installations, which may stay in place for only a few weeks.
- Lecturer
- Now, purposes. Public art tends to be justified in three ways. First, it can create a sense of identity, especially in neighbourhoods that have changed rapidly. Second, it may improve the appearance of neglected areas. And third, it is often expected to attract visitors, although the evidence for this appears to be mixed – some projects bring in tourists, while many others go largely unnoticed.
- Lecturer
- Let me give you an example. In the hypothetical city of Ardley, the council funded a series of murals along a canal that had been used mainly as a shortcut. Residents were invited to suggest themes, and local schoolchildren helped with the designs. Surveys afterwards suggested that more people walked along the canal in the evening, and that they felt safer doing so.
- Lecturer
- That brings me to the problems. The first is cost. Large sculptures in particular can be extremely expensive, and it could be argued that the money would be better spent on basic services. The second is maintenance – outdoor works are exposed to weather and, in some cases, vandalism. And the third is that public art is frequently controversial. Because people encounter it without choosing to, they tend to react more strongly than they would to a work in a gallery.
- Lecturer
- To conclude, the most successful projects seem to be those in which the community is consulted from the beginning. Next week, we'll look at how artists respond when their work is criticised.
Giọng đọc là giọng máy của trình duyệt; giọng và tốc độ khác nhau tùy thiết bị. Bài thi thật dùng giọng người với nhiều giọng địa phương.
Câu 1–10: Complete the notes. ONE WORD ONLY.
- 1. Public art = art in shared spaces, not in .
- 2. Traditional form: the , usually of a historical figure.
- 3. Recently: large paintings on walls, called .
- 4. Temporary may last only a few weeks.
- 5. Purpose 1: creates a sense of .
- 6. Purpose 3: attract visitors – evidence is .
- 7. Ardley example: murals along a .
- 8. Designs helped by local .
- 9. Problem 2: maintenance – weather and .
- 10. Most successful when the community is from the start.
✅ Mức chắc chắn – giảng viên nói gì?
Does the lecturer say that public art always attracts tourists?
“it could be argued that the money would be better spent…” – this is…
🧩 3. Ngôn ngữ trọng tâm – 10 phút: nói thận trọng (hedging)
| Quá tuyệt đối | Thận trọng, chính xác hơn |
|---|---|
| Public art attracts tourists. | Public art can / may attract tourists in some cases. |
| People hate modern sculptures. | People tend to react strongly to modern sculptures. |
| Murals make streets safer. | Murals appear to make some streets feel safer. |
| The money is wasted. | It could be argued that the money would be better spent elsewhere. |
| Everyone agrees. | Many / most residents seem to agree. |
Thêm hedge để câu chính xác hơn
- Young people prefer street art to traditional statues.
- It could be that art funding should go to schools instead.
- The project to have reduced litter in the area.
- Public art help a neighbourhood develop a sense of identity.
🎧 4. Thực hành – 25 phút
- Nghe lại, mở lời thoại; gạch mọi hedge (ít nhất 6) (10 phút).
- Tóm tắt miệng 1 phút bài giảng bằng 3 phần: forms – purposes – problems (5 phút).
- Viết 5 câu về nghệ thuật ở thành phố bạn, mỗi câu một hedge khác nhau (10 phút).
💼 Dùng ngay – giới thiệu một diễn giả / sự kiện (thêm 5–10 phút)
🗣️ 🗣️ Giới thiệu ngắn, lịch sự
1) Bấm 🔊 Nghe. 2) Nói theo. 3) Bấm 🎙 Ghi âm, nói, rồi ⏹ Dừng. 4) Bấm ▶ Nghe mình để so sánh.
Good afternoon, everyone, and thank you for coming.
Chào buổi chiều mọi người, cảm ơn đã đến.
It's my pleasure to introduce our speaker today, Ms Hoa, who leads our design team.
Tôi rất vui được giới thiệu diễn giả hôm nay, chị Hoa, trưởng nhóm thiết kế.
She'll be talking about how we can make our office spaces more welcoming.
Chị sẽ nói về cách làm không gian văn phòng thân thiện hơn.
There'll be time for questions at the end.
Cuối buổi sẽ có thời gian đặt câu hỏi.
So, without further ado, please welcome Ms Hoa.
Không dài dòng nữa, xin mời chị Hoa.
🔒 Bản ghi âm chỉ nằm trên máy của bạn, không gửi lên mạng, và mất khi tải lại trang.
Trình duyệt này chưa hỗ trợ ghi âm. Bạn vẫn có thể nghe và nói theo.
📚 Từ vựng của buổi
- public art – nghệ thuật công cộng
Public art is placed in shared spaces.
- mural – tranh tường
The mural covers the whole wall.
- sculpture – tác phẩm điêu khắc
A large sculpture stands in the square.
- commission – đặt hàng (tác phẩm)
The council commissioned three murals.
- installation – tác phẩm sắp đặt
The installation stayed for two weeks.
- vandalism – phá hoại của công
Outdoor works can suffer from vandalism.
- sense of identity – cảm giác bản sắc
Art can give a neighbourhood a sense of identity.
- controversial – gây tranh cãi
The statue was highly controversial.
- hedge – nói giảm, nói thận trọng
Academic speakers often hedge their claims.
- tend to – có xu hướng
People tend to react strongly.
✅ 5. Tự kiểm tra – 10 phút
✅ Tự kiểm tra
Nghe lại bản ghi của mình và tích những điểm bạn đã làm được. Ô tích chỉ lưu trên máy này.