🔁 1. Ôn tập – 10 phút
🔁 Ôn thẻ từ vựng đến hạn
🧠 Nhớ lại buổi trước (không xem tài liệu)
- Ôn chu kỳ 1: lỗi nào đã được gạch khỏi sổ lỗi của bạn?
- Kể 3 cách nối ý bằng nội dung khi nói (What makes it special is…).
- bustling / hectic – từ nào tích cực?
Trả lời to hoặc viết ra giấy, rồi mới mở lại buổi trước để kiểm tra.
🎧 2. Đầu vào – 25 phút
🎧 Bài nghe
Two students, Maya and Leo, plan a presentation on authorship and machine-generated work (giả định)
Nghe tối đa 2 lần trước khi xem lời thoại.
📄 Xem lời thoại (sau khi làm bài)
- Leo
- So for our presentation on authorship, I think we need to start with the basic question: if a machine produces a picture, who owns it?
- Maya
- Right, but I'd frame it slightly differently. The question isn't really who owns it – that's a legal issue, and the rules differ between countries and are still developing. What we're interested in is who deserves credit as the author.
- Leo
- Fair enough. Let's go through the examples the tutor gave us. The first one was a poem produced from a single one-line prompt.
- Maya
- For me that's straightforward. If all you did was type 'write a poem about autumn', you haven't really authored anything. I wouldn't give it any protection at all.
- Leo
- I'm with you on that one. It'd be like claiming you'd painted a picture because you'd asked someone else to paint it. The second is the photograph – a real photo, but heavily altered with editing tools.
- Maya
- Well, the photographer chose the scene, the light, the moment. The tools just changed the colours.
- Leo
- Hmm, I'm not so sure. In the example, the tool replaced the whole background. At some point it stops being the photographer's picture.
- Maya
- Maybe, but I still think the original choices matter more than what happened afterwards.
- Leo
- Then there's the novel – the writer used a text generator for months, rewriting every chapter.
- Maya
- That's where it gets interesting. I'd say it depends entirely on how much of the final text the writer actually changed.
- Leo
- Agreed. If she rewrote most of it, it's hers. If she just stitched together the machine's paragraphs, much less so. And the last one – the logo for the small bakery?
- Maya
- The owner wrote a very detailed description – colours, shapes, the feeling she wanted – and tried dozens of versions before choosing one.
- Leo
- In that case I think the credit should go to her, as the person who wrote the instructions. Choosing and directing is a creative act in itself.
- Maya
- Yes, the designer there is really the owner. So what's our overall argument?
- Leo
- Maybe that authorship isn't all or nothing – it's more of a scale.
- Maya
- I like that. And I think we should finish with a question rather than a conclusion – something like: what happens to young artists if clients stop paying for the simple jobs they used to learn on?
- Leo
- Good. I'll put the slides together if you draft the handout.
- Maya
- Deal. Let's meet to rehearse on Thursday – not Wednesday, I've got a lab that afternoon.
Giọng đọc là giọng máy của trình duyệt; giọng và tốc độ khác nhau tùy thiết bị. Bài thi thật dùng giọng người với nhiều giọng địa phương.
✅ Câu 1–4: chọn A, B hoặc C
1. According to Maya, the main question for the presentation is…
2. Why does Maya not want to focus on ownership?
3. What overall argument do the students choose?
4. How do they plan to end the presentation?
✅ Câu 5–8: What opinion do the students express about each example? Choose A–D.
5. a poem produced from a one-line prompt
6. a heavily edited photograph
7. a novel written with a text generator
8. a logo for a bakery
✅ Câu 9–10: chọn A, B hoặc C
9. Who will draft the handout?
10. When will they rehearse?
🔍 Bẫy trong bài
- Câu 1: Leo mở đầu bằng who owns it? – Maya sửa lại (I’d frame it slightly differently). Đáp án là ý được chốt.
- Câu 6: Maya nói Maybe, but I still think… – Maybe không phải đồng ý; họ vẫn khác nhau → D.
- Câu 10: on Thursday – not Wednesday → bẫy đổi ngày.
🧩 3. Ngôn ngữ trọng tâm – 10 phút: mệnh đề danh từ & câu chẻ “what”
Ở band 8, mệnh đề danh từ giúp bạn đặt trọng tâm vào đúng ý – tự nhiên, không phô trương.
| Câu thường | Câu có trọng tâm |
|---|---|
| We are interested in authorship. | What we’re interested in is who deserves credit. |
| Ownership is not really the question. | The question isn’t really who owns it. |
| The amount the writer changed is important. | It depends on how much of the text the writer changed. |
| I don’t know if it’s art. | Whether it counts as art is another matter. |
Điền một từ
- surprised me most was how quickly the tool improved.
- It depends on much effort the person puts in.
- machines can be creative is still an open question.
- The real issue isn't who owns the image but who the credit.
✍️ 4. Thực hành – 20 phút
- Nghe lại, ghi + / – / ? của mỗi người cho 4 tác phẩm. Đối chiếu với đáp án (6 phút).
- Nói 60 giây quan điểm của bạn về một trong 4 ví dụ, mở bằng câu chẻ What I find difficult is… hoặc The question, for me, is whether… Ghi âm (8 phút).
- Viết 3 câu có mệnh đề danh từ về chủ đề AI (6 phút).
💼 Dùng ngay – chốt việc và hạn cuối cuộc họp (thêm 5–10 phút)
🗣️ 🗣️ Kết thúc cuộc họp rõ ràng
1) Bấm 🔊 Nghe. 2) Nói theo. 3) Bấm 🎙 Ghi âm, nói, rồi ⏹ Dừng. 4) Bấm ▶ Nghe mình để so sánh.
So, just to recap who's doing what…
Vậy, tóm tắt lại ai làm việc gì…
I'll put the slides together if you can draft the handout.
Tôi làm slide nếu bạn soạn tài liệu phát tay.
Can we aim to have a first draft by Tuesday?
Mình cố có bản nháp đầu tiên trước thứ Ba nhé?
Let's meet on Thursday – not Wednesday, as I'm tied up then.
Hẹn thứ Năm nhé – không phải thứ Tư, vì hôm đó tôi bận.
I'll send a quick summary by email so nothing gets lost.
Tôi sẽ gửi tóm tắt qua email để không sót gì.
🔒 Bản ghi âm chỉ nằm trên máy của bạn, không gửi lên mạng, và mất khi tải lại trang.
Trình duyệt này chưa hỗ trợ ghi âm. Bạn vẫn có thể nghe và nói theo.
📚 Từ vựng của buổi
- authorship – quyền tác giả, tư cách tác giả
Authorship is harder to define with AI tools.
- credit – sự ghi công
Who deserves the credit for the design?
- prompt – câu lệnh (cho công cụ AI)
She typed a one-line prompt.
- generate – tạo ra
The tool generated dozens of versions.
- frame a question – đặt vấn đề (theo cách nào đó)
I'd frame the question differently.
- a matter of degree – vấn đề mức độ
Creativity is a matter of degree.
- stitch together – ghép nối lại
He stitched together several paragraphs.
- all or nothing – được ăn cả ngã về không, tuyệt đối
Authorship isn't all or nothing.
- rehearse – tập dượt
Let's rehearse on Thursday.
- handout – tài liệu phát tay
Maya will draft the handout.
✅ 5. Tự kiểm tra – 10 phút
✅ Tự kiểm tra
Nghe lại bản ghi của mình và tích những điểm bạn đã làm được. Ô tích chỉ lưu trên máy này.