IELTS 6.5 → 7.5 · Tuần 17: Khoa học & niềm tin công chúng · Buổi 85/150 · ~90 phút

Buổi 85: Writing Task 2 – Discussion: chuyên gia hay số đông nên quyết định?

🎯 Sau buổi này bạn có thể

🔁 1. Ôn tập – 10 phút

🔁 Ôn thẻ từ vựng đến hạn

🧠 Nhớ lại buổi trước (không xem tài liệu)

  1. Buổi 82: “precise about uncertainty” nghĩa là gì?
  2. Discussion (buổi 50): ý kiến có điều kiện viết thế nào?
  3. “the final say” – dịch sang tiếng Việt.

Trả lời to hoặc viết ra giấy, rồi mới mở lại buổi trước để kiểm tra.

✍️ 2. Đầu vào – 25 phút

Đề: Some people believe that important decisions about public issues should be made by experts. Others think that ordinary people should have the final say. Discuss both views and give your own opinion.

Ngôn ngữ chính danh & chuyên môn

  1. Decisions made without public involvement may lack .
  2. Experts are not directly to voters.
  3. Ordinary people may not have the technical to assess complex risks.
  4. Experts can set out the options, but the choice between them is ultimately a question of .

📝 Viết bài Task 2

Some people believe that important decisions about public issues should be made by experts. Others think that ordinary people should have the final say.

Discuss both views and give your own opinion.

Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.

Write at least 250 words.

40:00
👀 Xem bài mẫu tham khảo (sau khi đã viết xong)

Bài mẫu tham khảo do khóa học viết, khoảng 310 từ. Không nêu quốc gia, sự kiện hay số liệu cụ thể.

Modern societies face many decisions, from building new infrastructure to managing public health, that are both technically complex and deeply important to ordinary people. While some argue that such decisions are best left to experts, others insist that citizens should decide. In my view, the debate becomes easier to resolve once we distinguish between questions of fact and questions of values.

The case for relying on experts is strong. Many public issues involve evidence that few non-specialists are in a position to evaluate: whether a dam will withstand extreme floods, for instance, or how a new medicine interacts with existing treatments. A decision based on popular opinion rather than careful analysis could cause serious and lasting harm. Experts may also be less influenced by short-term pressures, such as the desire to win the next election, and therefore better able to consider long-term consequences.

On the other hand, there are good reasons for giving ordinary people the final say. Those who will live with the consequences of a decision have a legitimate claim to shape it, and decisions imposed without public involvement may be resisted or ignored. Experts, moreover, are not infallible. They may disagree with one another, they can be wrong, and like anyone else they may have interests of their own. A public that is excluded from decisions has no way of holding experts to account when mistakes are made.

I believe each side is right about a different part of the problem. Whether a dam is safe is a factual question on which expert judgement should carry most weight. Whether a community should accept the loss of farmland in exchange for flood protection, however, is a question of values, and here no amount of expertise can provide the answer. The most sensible arrangement, therefore, is one in which experts set out the evidence and the options clearly, while ordinary people, directly or through elected representatives, choose between them.

In conclusion, experts and citizens should not be seen as rivals. Good decisions require both reliable knowledge and democratic legitimacy.

🔬 Phân tích bài mẫu
  1. Khung phân tích ngay mở bài: distinguish between questions of fact and questions of values – giám khảo thấy ngay bài có tư duy riêng.
  2. Hai phía ở dạng mạnh nhất, mỗi phía có 2–3 lý do có cơ chế; phía người dân có lập luận chính danh và trách nhiệm giải trình.
  3. Ví dụ khái quát xuyên suốt: con đập – dùng ở thân 1 (an toàn) và thân 3 (đánh đổi đất nông nghiệp) → liên kết rất chặt.
  4. Ý kiến riêng không chọn phe đơn giản mà phân vai: chuyên gia nêu bằng chứng & lựa chọn, người dân chọn.
  5. Câu kết cô đọng: reliable knowledge and democratic legitimacy.

⚠️ Lỗi hay gặp ở band 6.5: liệt kê experts are smart; people know what they want; ý kiến both are important; nêu sự kiện chính trị thật mà không chắc chi tiết.

🧩 3. Ngôn ngữ trọng tâm – 10 phút: phân biệt khái niệm

Mục đích Cụm
Đề xuất khung phân tích The debate becomes easier to resolve once we distinguish between…
Giới hạn năng lực …that few non-specialists are in a position to evaluate
Lập luận chính danh Those who will live with the consequences have a legitimate claim to…
Phân vai Each side is right about a different part of the problem.
Giới hạn chuyên môn …here no amount of expertise can provide the answer.

✍️ 4. Thực hành – 20 phút

Viết bài (40 phút – dùng cả thời gian phần 2 và 4). Sau đó tự kiểm tra:

✅ Tự kiểm tra

Nghe lại bản ghi của mình và tích những điểm bạn đã làm được. Ô tích chỉ lưu trên máy này.

💼 Dùng ngay – tóm tắt phát hiện: bằng chứng → nhận định → khuyến nghị (thêm 5–10 phút)

📝 Findings summary (70–100 từ)

Write a short summary of one finding at work in three clearly separated parts: Evidence (what the records or observations show), Interpretation (what it probably means, using hedging or modal deduction), Recommendation (what should be done next, including how to confirm the interpretation).

10:00
👀 Xem bài mẫu tham khảo (sau khi đã viết xong)

Bài mẫu tham khảo do khóa học viết; sự việc giả định.

Finding – Night-shift overtime

Evidence: Payroll records show that overtime on the night shift rose by about a third in October compared with September, while day-shift overtime was unchanged.

Interpretation: The new rota introduced on 1 October must have reduced night-shift staffing, although higher order volumes may also have contributed.

Recommendation: Compare November's staffing levels and order volumes before changing the rota, and ask night-shift supervisors to record the reason for each overtime request.

📚 Từ vựng của buổi

  • expertise – chuyên môn

    The decision requires technical expertise.

  • democratic – dân chủ

    Democratic decisions involve the public.

  • legitimacy – tính chính danh

    Public involvement gives decisions legitimacy.

  • accountable – chịu trách nhiệm giải trình

    Experts are not directly accountable to voters.

  • trade-off – sự đánh đổi

    Choosing a trade-off is a question of values.

  • values – giá trị (quan niệm)

    This is a question of values, not facts.

  • technical – kỹ thuật

    The issue is highly technical.

  • public consultation – tham vấn công chúng

    The council held a public consultation.

  • informed decision – quyết định có hiểu biết

    People need evidence to make an informed decision.

  • the final say – quyền quyết định cuối cùng

    Citizens should have the final say.

✅ 5. Tự kiểm tra – 10 phút

✅ Tự kiểm tra

Nghe lại bản ghi của mình và tích những điểm bạn đã làm được. Ô tích chỉ lưu trên máy này.


🗓️ Tổng kết tuần 17 – Science and public trust

Bài học do tienganhcanban.com tự viết. Đề và bài mẫu tự viết 25/10/2026. Bố cục Task 2 theo phương pháp của IELTS Simon, diễn đạt lại; không chép bài mẫu của ông. Bài mẫu dùng ví dụ khái quát, không nêu quốc gia, sự kiện hay số liệu cụ thể. Báo cáo trong phần Dùng ngay là giả định.